Voici les trois jeux de mathématiques envoyés par email ce vendredi, avec les explications en français et espagnol.

A vos jeux !

Voici les explications en français et en espagnol (merci Maitresse Montserrat  )

JEU DES DOMINOS (complément à 10)

- Télécharger « DominoCplt10Couleurs.pdf »

JEU DES MAISONS DES NOMBRES

- pour t'aider : Télécharger « NUMERATION maisonsTE 1-9.pdf »

- Télécharger « NUMERATION Maison-des-nombres JEU.pdf »

JEU DU TRAIN du plus petit au plus grand

- Télécharger « NUMERATION ranger des nombres TRAIN.pdf »

+ Télécharger « NUMERATION ranger les nombres NOMBRES 1-59.pdf »

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Unit of toys

 de Fanny

Ver, escuchar audios y leer en voz alta el vocabulario, preguntas y respuestas de la presentación de power point .Unit of toys.

https://drive.google.com/open?id=1GHKzf52tPD6-7RDWPxLEeSQKa8X6uczm

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Actividades del día, de Karla

Clase: Español

En Español hemos visto las letras: a, e, i, o, u, y, m, s, p, l. Ya visualizamos los videos de Letrilandia.

El estudiantado debe realizar:

1.   Letra s: páginas de la 40 a la 43.

2.   Comprensión de lectura: páginas 44 y 45.

Con estas letras es importante realizar dictados de repasos. Si la familia desea puede realizar dictados como prácticas adicionales. Si alguno está interesado en realizar dictados, le puedo enviar la estructura que utilizamos en el cuaderno rojo.

Esta materia ya fue abordada en la clase. Si tienen alguna duda sobre un ejercicio, me indican.

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Estimadas familias:

Un saludo atento. 

Como ustedes saben, el primer año no tenemos evaluaciones sumativas, sino evaluaciones formativas.

De esta manera, cuando terminamos un tema o contenido hacemos una evaluación corta sobre el tema, ya sea oral, en el cuaderno o en el libro. 
Las evaluaciones que quedan pendientes son de los temas que hemos estado trabajando en esta semana y los que trabajaremos la próxima semana; estas evaluaciones se retomarán al momento de ingresar a clases. Se dará una semana de repaso y luego se aplicarán las evaluaciones correspondientes.

Adicional a lo anterior, también se realizarán evaluaciones generales; este tipo de evaluaciones contiene varios indicadores (varios temas), pero cuando se vayan a realizar se le indicará, con una semana de tiempo, la lista de temas o indicadores.

Por el momento, continuamos trabajando sobre lo que voy enviando.

Agradezco su atención.

Cordialmente; 
​Prof. Karla Sanabria Brenes

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Clase : Inglés

1. Ver cuento:” Clark the Shark” en el siguiente enlace: https://storylineonline.net/books?p=1892

Luego escoger la opción: YouTube para poder ver el video

• Written by: Bruce Hale
• Illustrated by: Guy Francis
• Read by: Chris Pine

Clark the Shark

1. Realizar la hoja de trabajo del cuento (adjunta).

Los estudiantes dibujarán la forma adecuada de comportarse en los siguientes espacios o momentos del día: classroom (en la clase) lunchroom (durante el almuerzo en la cantine) y recess (durante la recreación)

1. Hojas de trabajo de las unidades Hello, Colors and School Supplies (descargar en Fichier joint)

1. También les quería recomendar la página del Facebook: Cincinnati&Botanical Garden , ya que todos los días éste zoológico está haciendo videos en vivo alrededor de las 12md y 1pm    de Home  Safari            ( safari en casa)  para todos los niños que quieran verlo  y a la vez escuchar inglés mientras aprenden de diferentes animales .

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